T : Właściwa reakcja w razie zagrożenia na podst tekstu Pomocy.Ocena zachowania bohaterów. Różne formy rzeczowników.
Co to znaczy Miej uszy i oczy otwarte ? spontaniczne wypowiedzi uczniów.Głośne czytanie czytanki Pomocy s.164-165.Ocena charakteru chłopców oraz ich zachowania ćw. 1,4,5,22,24.Serce i dłoń jako symbole pomocy.Różne formy rzeczowników i ich użycie w zdaniach, ćw od 8 do 14. Nazwy zawodów z końcówką -arz.ćw.od 15-18. Śpiewanie piosenki Tęcza.
Szkolna prelekcja i obejrzenie inscenizacji nt Co się dzieje ze ściekami w Chicago.
Zadanie : czytać s.164-165.Uzupełnić s, 175-176. Dyktando : rodzina, dzieci, dziewczynki, chłopcy, lekarz, piłkarz,kucharz, piekarz,malarz,, dobrzy, mądrzy, odważni. Przynieść mała dekorację na Święta Wielkanocne do pokazania w klasie.