T Halloween i jego tradycje.Nastój dnia Wszystkich Świętych na podst. wiadomości uczniów i materiałów z książki. Przysłówek jako określenie czasownika . Postać Pipi Pończoszanki.
Wielozdaniowe wypowiedzi uczniów nt halloweenowych kostiumów , dekoracji i tradycji tego dnia. Gry, zabawy, zgadywanki w klasie. Polskie tradycje pierwszolistopadowe- rozmowa kierowana w oparciu o tekst Zadanie domowe s. 66, jak również fragmentów wierszy s. 68 i 69. Ćwiczenia w głośnym czytaniu. Na czym polega wywiad ? Uzupełnianie zdań, opis cmentarza s. 67. Symbole charakterystyczne dla Święta Zmarłych. Nastrój tego dnia. Ćwiczenia w tworzeniu i używaniu przysłówków s. 70 -8 i 9,s. 71,s. 72-12 i 13. Przybliżenie uczniom postaci Pipi Pończoszanki, jej wygląd, cechy charakterystyczne, miejsce zamieszkania, przyjaciele.
Zadanie domowe : Wszystkie punkty ze s. 76.
Informacje : Dziekujemy uczniom, którzy podzielili się upominkami halloweenowymi : Bruno, Olivier, Madzia, Hania, Matt, Alex. W naszej szkole ogłoszony jest coroczny konkurs na kartkę świąteczną, na Boże Narodzenie. Prace trzeba przynieść 10 listopada. Zachęcam do udziału. Technika dowolna. W najbliższy piątek nie mamy zajęć w klasie . Jedziemy do teatru na żywą lekcję języka polskiego. Uczniowie przychodzą bez plecaków. Mogą mieć coś do zjedzenia i picia. Szczegółowe informacje w sprawie wyjazdu wyślę e mailem jak będzie wszystko ustalone.